Río / Temas – Siglos Indígenas en Brasil: Catálogo Descriptivo de Imágenes es una obra de cultura nacional para la comprensión del majestuoso árbol de la formación étnica brasileña, cuya savia le da vigor a la tradición milenaria de los pueblos indígenas, palpitando en sus raíces. El libro muestra la imagen y la voz del indio brasileño, la manifestación de sus pensadores a través de un contenido multidisciplinario profundo y didáctico.
Todos nosotros necesitamos de imágenes, de la imagen real para organizar y dar significado al espacio donde vivimos. Cada foto y gesto de esta obra es una llave entrando en la cerradura, símbolo de reacción inmediata, de la visibilidad que se palpa, reubicación del icono en el mosaico de la identidad de la nación brasileña, de la indigenidad americana y latinoamericana; todos nosotros creamos modelos para ver el mundo alrededor nuestro, él mismo, repleto de informaciones, creencias, prejuicios, posibilidades, escondido, y sus metáforas. Depende del ángulo que escogemos para ver al mundo, de la imagen que creemos, mediadora, su verdadero nombre, en el cuadro donde nosotros nos vemos a nosotros mismos... dejando volar la imaginación. La imagen y la voz de los pueblos indígenas alcanzan la comprensión del mundo donde habitamos.
Considerando la necesidad del contenido actual de la enseñanza de la cultura indígena, así como también su inclusión en el currículum oficial de la red de enseñanza, según la Ley Federal nº 11.645/08 (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/lei/L11645.htm), el presente trabajo está direccionado:
*
A las aldeas indígenas, (líderes, profesores y estudiantes)."Según el Educacenso de 2007, Brasil posee más de 178 mil estudiantes indígenas matriculados en 2.517 escuelas indígenas en 24 estados de la Federación". Conforme a información del Ministerio de Educación (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=11847);
* A las secretarías de educación estatal, municipal y organizaciones de enseñanza privada (Media y Básica).
* A los indígenas universitarios (estimados en más de 5 mil);
* A estudiantes, investigadores y profesores de las universidades;
A los diversos grupos de intereses por la causa indígena.
El libro en versión on-line, con design inédito, llega en buena hora al efervescente interés por la sabiduría de los pueblos indígenas de Brasil. En versión on-line es posible contemplar toda la obra, así como la utilización de su contenido:
a) Gratuitamente – sin fines comerciales;
b) En salas de clases y en otros ambientes con recursos de equipos multimedios, etc.;
c) Para investigaciones y citaciones, de acuerdo con las normas de la Asociación Brasilera de Normas Técnicas (ABNT);
d) Puede ser encontrado en otros sitios con la garantía de las debidas referencias de catalogación y dirección electrónica.
Versión on-line del libro: http://www.pucrs.br/edipucrs/nepci/seculosindigenas.htm
O http://www.pucrs.br/edipucrs/nepci/frame.htm
____________________
Édison Hüttner. Coordinador del Núcleo de Estudios e Investigación en Cultura Indígena de la PUCRS.
Todos nosotros necesitamos de imágenes, de la imagen real para organizar y dar significado al espacio donde vivimos. Cada foto y gesto de esta obra es una llave entrando en la cerradura, símbolo de reacción inmediata, de la visibilidad que se palpa, reubicación del icono en el mosaico de la identidad de la nación brasileña, de la indigenidad americana y latinoamericana; todos nosotros creamos modelos para ver el mundo alrededor nuestro, él mismo, repleto de informaciones, creencias, prejuicios, posibilidades, escondido, y sus metáforas. Depende del ángulo que escogemos para ver al mundo, de la imagen que creemos, mediadora, su verdadero nombre, en el cuadro donde nosotros nos vemos a nosotros mismos... dejando volar la imaginación. La imagen y la voz de los pueblos indígenas alcanzan la comprensión del mundo donde habitamos.
Considerando la necesidad del contenido actual de la enseñanza de la cultura indígena, así como también su inclusión en el currículum oficial de la red de enseñanza, según la Ley Federal nº 11.645/08 (http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/lei/L11645.htm), el presente trabajo está direccionado:
*
A las aldeas indígenas, (líderes, profesores y estudiantes)."Según el Educacenso de 2007, Brasil posee más de 178 mil estudiantes indígenas matriculados en 2.517 escuelas indígenas en 24 estados de la Federación". Conforme a información del Ministerio de Educación (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=11847);
* A las secretarías de educación estatal, municipal y organizaciones de enseñanza privada (Media y Básica).
* A los indígenas universitarios (estimados en más de 5 mil);
* A estudiantes, investigadores y profesores de las universidades;
A los diversos grupos de intereses por la causa indígena.
El libro en versión on-line, con design inédito, llega en buena hora al efervescente interés por la sabiduría de los pueblos indígenas de Brasil. En versión on-line es posible contemplar toda la obra, así como la utilización de su contenido:
a) Gratuitamente – sin fines comerciales;
b) En salas de clases y en otros ambientes con recursos de equipos multimedios, etc.;
c) Para investigaciones y citaciones, de acuerdo con las normas de la Asociación Brasilera de Normas Técnicas (ABNT);
d) Puede ser encontrado en otros sitios con la garantía de las debidas referencias de catalogación y dirección electrónica.
Versión on-line del libro: http://www.pucrs.br/edipucrs/nepci/seculosindigenas.htm
O http://www.pucrs.br/edipucrs/nepci/frame.htm
____________________
Édison Hüttner. Coordinador del Núcleo de Estudios e Investigación en Cultura Indígena de la PUCRS.
Adelante
Muchos Más Artículos
INICIO
No hay comentarios:
Publicar un comentario